GLOSARIO
DE TÉRMINOS IMPORTANTES EN EL MUNDO E-LEARNING
Por: Francisco Giovany Sajquiy González
Estudiante de la PANAMERICANA
Carné: 201302505
Contenidos digitales
Los contenidos digitales son
cualquier forma de datos o información en forma digital (archivos
electrónicos), en oposición a la forma física. Un contenido digital puede ser cualquier
cosa; desde un simple gráfico a fotos, vídeo, documentos de investigación,
artículos, informes, estadísticas bases de datos, planes de negocios, e-libros,
música, etc.
Los contenidos digitales tienen
características especiales en lo que respecta al almacenamiento, clasificación,
publicaciones, acceso y reproducción.
Sociedad del conocimiento
El conocimiento y
la información tienen un impacto considerable en la vida de las personas. Su
asociación, especialmente a través de las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC), tiene el poder de transformar la economía y la sociedad.
Las sociedades del conocimiento deben basarse en cuatro pilares: la libertad de
expresión, el acceso universal a la información y al conocimiento, el respeto a
la diversidad cultural y lingüística, y la educación de calidad para todos. La
UNESCO trabaja para crear sociedades del conocimiento integradoras y empoderar
a las comunidades locales incrementando el acceso, la preservación y el
intercambio de información y conocimiento en todas las esferas de competencia
de la Organización.
Tecnologías de la información y la comunicación
Las TIC se desarrollan a partir de los avances científicos
producidos en los ámbitos de la informática y las telecomunicaciones. Las TIC
son el conjunto de tecnologías que permiten el acceso, producción, tratamiento
y comunicación de información presentada en diferentes códigos (texto, imagen,
sonido,...).
Consuelo Belloch Ortí. Unidad de Tecnología Educativa,
Universidad de Valencia. Recuperado de: https://www.uv.es/~bellochc/pdf/pwtic1.pdf
Tecnologías
de aprendizaje y del conocimiento
Las tecnologías de aprendizaje y del
conocimiento son parte fundamental de los ambientes digitales de aprendizaje,
están presentes en su desarrollo, en sus contenidos y sus productos, con
elementos didácticos que les brindaran a los alumnos oportunidad de obtener
nuevos conocimientos, así como desarrollar sus habilidades y actitudes. De
igual manera los facilitadores encuentran en ellas una infinidad de materiales
que pueden incorporar en el diseño de recursos de enseñanza y en las
actividades de aprendizaje de sus alumnos.
Recuperado de: https://red.unid.edu.mx/index.php/blog-edu/tecnologias-de-aprendizaje-y-del-conocimiento
Tecnología
del empoderamiento y la participación
Hablamos de empoderamiento y
participación mediante las Tecnologías cuando estas sirven de sustento para la
cohesión social de un grupo determinado, en el cual se comparten ideas,
intereses y propuestas en favor de un objetivo en común que los beneficia dentro
del sistema económico, cultural o social en el cual se desenvuelven. Hablamos
de TEP cuando las tecnologías asumen un rol instrumental para el ejercicio
activo de la ciudadanía y por lo tanto cobran importante valor en la actual
sociedad del conocimiento y el aprendizaje. Así lo considera Dolors Reig, quien
acuñó el concepto de TEP, afirmando:
"Cuando
hablamos de Internet lo hacemos de una nueva oportunidad de paliar
desigualdades, de un medio extremadamente potente en cuanto a la generalización
de las posibilidades de acceso a uno de los derechos fundamentales y
universales, el que en mayor medida va a garantizar que sobrevivamos a
cualquiera de las crisis por llegar: el del acceso a la educación".
Recuperado de http://www.ciiet.cl/portal/index.php/columnas-de-opinion/73-columna-de-opinioin-de-prueba.html
Conectividad
La conectividad es la cualidad que
permite, mediante los enlaces, conexiones interdocumentales e
intradocumentales. La conectividad es la
característica esencial del hipertexto hasta el punto de que se suele afirmar
que hipertextualidad es sinónimo de conectividad. Si bien, el término hipertextualidad,
como se se apuntado anteriormente al definir hipertexto/hipermedia, quizás no
sea el más correcto, ya que los enlaces no se realizan únicamente a través de
los elementos textuales, como ocurría en los inicios del hipertexto, sino que
ahora la conexión entre documentos y dentro de ellos se puede realizar mediante
conexiones o enlaces a través de iconos o imágenes y hacia otros componentes,
aplicaciones y medios no textuales, por lo que sería más correcto hablar de
hipermediatividad. A pesar de ello, el texto sigue siendo una morfología
esencial del hipertexto alrededor del cual suelen articularse y conectarse las
otras morfologías: imágenes, audio, vídeo, otros recursos audiovisuales, etc.
E-learning
El e-learning es un sistema de formación cuya característica
principal es que se realiza a través de interneto conectados a la
red.
“E-Learning” es una de las
palabras que más utilizamos en Avanzo. Aún así, sabemos que hay distintas
acepciones, distintas definiciones para este concepto, y también distintas
maneras de ponerlo en práctica.
Por eso queríamos escribir este post, para tener esta referencia de
aquello que se nos da mejor. Algunos términos que seguro que te suenan y
que muchas veces quieren
decir lo mismo que e-learning son los siguientes: Teleformación,
Formación a distancia, Enseñanza virtual, Enseñanza o formación online… Aunque
todos ellos tienen matices, la mayor parte de las veces nos estamos refiriendo
a lo mismo: formar (a trabajadores, a estudiantes…) utilizando la tecnología.
Podcast
Los podcasts son episodios de un
programa disponible en Internet. Los podcasts son generalmente grabaciones de
audio o video originales, pero también pueden ser transmisiones grabadas de un
programa de televisión o radio, una conferencia, una presentación o cualquier
otro evento.
Los podcasts suelen ofrecer cada
episodio en el mismo formato, como audio o video, para que los suscriptores
siempre puedan disfrutar del programa de la misma manera. Algunos podcasts,
como los cursos de idiomas, incluyen múltiples formatos, como videos y
documentos, para enseñar de manera más eficaz.
Para los oyentes, los podcasts
son una manera de disfrutar gratis de magnífico contenido proveniente de todo
el mundo. Para los editores, los podcasts son una excelente manera de llegar a
una audiencia más amplia.
Recuperado de:
Webquest
Webquest es un modelo didáctico que
consiste en una investigación guiada donde la mayor parte de la información
procede de Internet. El concepto fue propuesto por Bernie Dodge (investigador
de la Universidad Estatal de San Diego) en 1995.
Este tipo de actividad, afirman sus
impulsores, promueve el trabajo en equipo, la autonomía de los estudiantes y la
utilización de habilidades cognitivas superiores. Además contribuye a que los
alumnos adquieran competencias vinculadas a la sociedad de la información
(concepto que hace referencia a la era que el ser humano está atravesando en la
actualidad, con un acceso sin precedentes a la información, tanto para su divulgación
como para su consumo).
La webquest suele proponer tareas
atractivas que invitan al estudiante a adoptar una conducta activa. El
pensamiento creativo es necesario para la resolución de los problemas y para el
análisis de los enunciados, ya que la actividad requiere de un esfuerzo
adicional al hecho de responder una pregunta simple.
La
Nube
La Nube en informática se refiere a un
servicio de computación que procesa y almacena datos por medio de una red de
servidores. El término proviene del inglés, en el que se usa la expresión cloud
computing. El servicio se conoce también como computación de la nube, nube de
cómputo o servicio en la nube.
Este tipo de servicios puede ser
gratuito o pagado mediante una suscripción. Entre los muchos usos que tiene, la
nube es particularmente útil para:
Almacenar información sin necesidad de
portar un dispositivo de almacenamiento, como un pentdrive; acceder a
información del usuario en cualquier momento y lugar; realizar copias de
seguridad o backup en línea; acceder al software sin necesidad de bajar
aplicaciones; mejorar el rendimiento del computador local disminuyendo el
volumen de datos almacenados en este, entre otras ventajas.
Recuperado de: https://www.significados.com/nube/
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